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    校園新聞

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    【職教專欄】河南省工商行政管理學校思想政治工作的創新實踐
    2020-11-17 01:52:47 】 瀏覽:725

    來源:開封教育體育







    河南省工商行政管理學校

    黨委書記 校長 孫志遠


      國無德不興,人無德不立。育人之本,在于立德鑄魂。圍繞堅持立德樹人根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。



    一、高度重視立德樹人的育人目標


      學校設立德育工作領導機構及德育工作小組,構建黨政齊抓共管的思政政治教育工作大思路。黨委把方向、管大局、作決策、保落實,牢牢掌握思政工作主導權,堅持不懈培育優良校風和學風,使學校發展做到治理有方、管理到位、風清氣正,在學校承擔管黨治黨、辦學治校的主體責任,在黨委和行政的分工中,明確黨委書記和校長是立德樹人、教書育人的第一責任人。建立健全基層單位黨團組織,創新體制機制,改進工作方式,廣大師生黨員在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨。在校黨委的統一領導下,始終站穩立場、堅定信念,做到心中有國家、心中有責任,心中有學生,真真正正把立德樹人根本任務落實到教學全過程,做到黨政與思政融合、思政與心理融合、管理與教學融合、思政課程與課程思政融合。各支部、各部門采取集中學習和線上學習的形式,利用閱讀文件報刊、研討交流、觀看電教片、撰寫心得體會等方式,使思想政治工作貫通黨員干部、管理體系、學科體系,形成了全員全過程全方位育人格局,收到了良好效果。



    二、始終把打造高素質教師隊伍放在思政教學第一位


      辦好思想政治理論課關鍵在教師,關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。思政課教師,要給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一?圩。學校嚴格按新課標要求配齊思政課教師;嚴把選聘政治關、師德關、業務關,讓有理想的人講理想,有信仰的人講信仰,師德高尚的人講思政課;建立思政課教師退出制度,對在教育教學考評中不能勝任思政課教學和未按要求完成培訓學時的及時退出思政課教師崗位。創新教師思想政治教育的內容和形式,壓實意識形態工作責任制,幫助教師養成正確的職業觀、事業觀、價值觀和道德觀,進一步增強廣大教師教書育人的責任感和使命感,忠誠黨和人民的教育事業,認真履行教師神圣職責,引領教師爭作“四有”好老師。河南省工商行政管理學,F有思政課專職教師8人,兼職教師4人。其中,思政類河南省職教專家1人,教學名師2人。學校制定思政課教學管理制度、使用高教統編教材、開齊開足思政課程。認真進行課題研究,打造了一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正,專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良的思政課教師隊伍。



    三、不斷深化思政教學工作改革


      主動深入實施“三教”改革。將勞動教育與思政教育有機結合,將思政課實踐教學與學生教育管理有機結合,將課程教學與活動社團、專題講座有機結合,探索全員參與的思政課實踐教學。學校目前已經形成開設歷史課,實行勞動周,參加河南省中等職業學校文明風采競賽活動,在校內開展“五愛五做”(愛祖國,敬業、奉獻,做到立心鑄魂;愛學習,勤學、修德,做到篤志潤德;愛勞動,勤儉、創新,做到匠心筑夢;愛自己,自信、樂群,做到奮斗圓夢;愛家人,感恩、孝親,做到大愛無疆)為載體的思政課實踐教學模式。同時組建優秀的教學團隊,創新方法,挖掘課程思政元素,舉辦系列思政課主題活動,改革考試評價體系,不斷深化思政教學工作。



    四、積極實施學生骨干培養工程


      建立“黨”“團”“學”組織聯動機制,充分發揮黨團組織的政治優勢和組織優勢,加強各級學生組織建設,采取有力措施辦好團校,吸引優秀學生加入共青團,指導學生會開展工作,大力扶持和引導學生社團和青年志愿者組織開展工作。建立并完善優秀學生骨干的成長機制。加強對學生骨干的業務培訓、工作指導和業績考核,遴選各方面表現突出的優秀學生,定期開展培養和訓練,重點培養一批“素質高、能力強、樂于奉獻”的學生骨干。同時重視優秀學生的榜樣作用,廣泛宣傳模范人物、各類先進典型群體和個體的先進事跡,通過不間斷的表彰和獎勵培養了一大批學生骨干,在各級各類比賽中取得了豐碩的成果。在剛過去的河南中職技能大賽中,我校獲得5個一等獎、16個二等獎、12個三等獎的優異成績,充分展示了學生的綜合素質和風采,有力的證明了學校確立的以思想政治教育帶動學生全面發展的工作思路的正確性。


      今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。下一步,學校將更加堅定教育報國、立德樹人的初心使命,滿懷對黨的無限忠誠、對人民的無限熱愛、對事業的無限敬畏,以奮進之姿埋頭苦干,不斷辦好立德樹人的關鍵課程,努力答好時代提出的教育之問,為培養中國特色社會主義事業建設者和接班人砥礪奮進、戮力同行!



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